Planejando
ações - Estudo - Resultados – Avaliação da Aprendizagem em Processo - 4ª Edição - 2013
PAUTA - 2º momento - PLANEJAMENTO ESCOLAR 2013
28 de março de 2013
Objetivos:
Refletir sobre a avaliação como parte integrante do
processo de ensino e aprendizagem
Socializar os documentos norteadores da Ação Conjunta
Ciclo I e Ciclo II para a formação de professores dos 6º anos que atuam nas
disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
Socializar os resultados da Avaliação da Aprendizagem
em Processo - 4ª Edição 2013
Analisar questões da Avaliação da Aprendizagem em
Processo em LP e MAT.
Ler e refletir sobre a
Resolução SE 02, de 12/01/2012, alterada pela Resolução SE 44, de
12/04/2012; Instrução CGEB de 13/04/2012 ; Comunicado CGEB 26/7/2012 - ( RECUPERAÇÃO CONTÍNUA – PROFESSOR AUXILIAR)
Confirmar e socializar a lista dos alunos encaminhados
para Recuperação Contínua
Desenvolvimento:
1.
Em grupo - Reflexão sobre a avaliação
de forma processual e mediadora para que professores possam rever caminhos,
metodologias , contribuindo , assim, para o real desenvolvimento do processo
ensino-aprendizagem.
2.
Apresentação do Plano de Ação
Conjunta ciclo I e II da Diretoria de Ensino -
( relato reflexivo, ficha de avaliação e acompanhamento do aluno na
oralidade, leitura e produção escrita).
3.
Apresentação e reflexão dos
resultados finais da Avaliação da Aprendizagem em Processo – LP e Mat (
apresentação pelo grupo de professores )
4.
Análise e estudo de questões da
Avaliação de Processo - rever o papel do erro e repensar o caminho para
aprendizagem.
5. Leitura da Resolução SE 02, de 12/01/2012, alterada pela Resolução SE 44,
de 12/04/2012 que : Dispõe sobre mecanismos de apoio
escolar aos alunos do ensino fundamental e médio da rede pública estadual
6. Confirmação e socialização da
lista dos alunos encaminhados para recuperação contínua.
Planejando
ações - Estudo : Resultados – Avaliação da Aprendizagem em
Processo - 4ª Edição – 2013
Resultados
insatisfatórios ?!?!?! ..... Vamos mudar essa realidade ?
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| Coordenadora Viviane e Diretor Carlos em momento de planejamento |
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| Da direita para esquerda Professoras Fátima, Vivian e Iracema trabalhando duro nos resultados da avaliação diagnóstica. |
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| Professores de linguagens e seus códigos planejando ações para o futuro. |
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| Ao centro nossa supervisora Dinamarça e o PCNP Edmar acompanhando nosso planejamento. |
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| Todos os professores foram envolvidos nos trabalhos. |
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| Todas as ações foram baseadas no resultado das provas de avaliação da aprendizagem em processo. |
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